Programas para preescolares, los niños y la televisión

YOLANDA CASTILLO JARAMILLO

Las caricaturas o dibujos animados pueden ser aprovechados por los padres para hacer de ellos una experiencia lúdica y formativa para aprender jugando.

La televisión en los niños de edad preescolar puede ser un deleite si es en pequeñas dosis. Pero si su consumo es exagerado, puede dar pie a malos hábitos. Siendo uno de los pasatiempos de mayor influencia, así como entretiene e informa, la televisión también resta actividades importantes como la lectura, el juego, las tareas escolares, la convivencia familiar y el desarrollo social y emocional.
La experiencia de los investigadores, educadores y productores les permite entender cómo se puede mostrar algo a un niño de preescolar que a la vez le enseñe y le divierta, siendo utilizada como herramienta educativa que muestre aspectos lúdicos y de formación.

Elementos que debe tener un buen programa para niños pequeños

Actividades dignas de ser imitadas (La Casa de Mickey Mouse)
Formas constructivas y no agresivas de resolver conflictos
Personajes de hombres y mujeres igualmente capaces y fuertes
Modelos sociales positivos
Personajes de diferentes costumbres y tradiciones de todo el mundo (Dora, La Exploradora)
Lecciones que inculcan el amor por el aprendizaje, como por matemáticas, lectura o ciencias entre otros (Sid, el niño científico)
Que exista sentido del humor
Personajes de distintas edades
Que estimule la sana alimentación (Clara en Foodland)
Que muestre el interés por los demás (Ni hao Kai Lan)
Sin anuncios comerciales para no sentirse abrumados por tanta información, además de contener mensajes con valores erróneos y productos dañinos para ellos, proyectando estereotipos relacionados a mercantilismo, espectos raciales, sociales, culturales, sexuales y de malos hábitos alimenticios

Riesgos que existen en que los niños pequeños vean tanta televisión

Sacar malas calificaciones al dedicar más tiempo a la tele que al estudio
Leer menos libros
Ser sedentarios al hacer menos ejercicio
Tener sobrepeso al comer antojitos frente al televisor
Convertirse en niños pasivos al perder interés por otros juegos
Los niños son impresionables, y pueden entender que cualquier conducta que vean en cuestión a violencia, sexualidad, estereotipos de raza y género, el abuso de drogas y alcohól, puede ser normal, segura y aceptable

Cosas que los padres de familia deben hacer cuando los niños ven televisión

Mirar los programas con sus hijos (hacerla una experiencia en familia)
Elegir programas apropiados para el nivel de desarrollo de su hijo
Poner límites al tiempo que pasan al día frente a la televisión (lo recomendable es 2 a 3 horas solamente)
Apagar la televisión durante las comidas y el tiempo de estudio
Apagar los programas que no les parezcan apropiados para su hijo
Hablar con sus hijos sobre lo que están viendo
Señalar los comportamientos positivos como la cooperación, amistad y el interés por otros; hacer la televisión interactiva
Hacer relación con los valores personales y familiares, con la historia o lugares (se pueden comprar libros o revistas de interés que traten del programa visto por el niño)
Estimular a sus hijos para envolverse en un pasatiempo.

Con la orientación apropiada, los niños pueden aprender a usar la televisión de una manera saludable y positiva. Estimulando así su intelecto, emociones y aprendizaje, sin olvidar que ésta es una ventana al mundo donde se pueden conocer lugares increíbles, países, cultura, gente, arte, ciencias, matemáticas, y de aprender jugando.

SUITE 101, 19/01/2012

Imagen: Sid El Niño Científico

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