Primeras palabras: descubre cómo aprende a hablar tu hijo

¿Sabías que existen dos formas de aprender a hablar? A lo largo del primer año, el bebé comienza a decir sus primeras palabras. Y aunque unos niños empiezan antes y otros después (y una cosa no es mejor que la otra), todos siguen uno de estos dos estilos.

Los expertos hablan de dos estilos a la hora de adquirir el lenguaje:

Los niños que aprenden según el estilo referencial utilizan prácticamente sólo sustantivos. Usan las palabras para pedir o referirse a los objetos. Suelen ser niños cautos, que esperan hasta que están preparados para decir sus primeras palabras. Y cuando se animan, las dicen bien.
Los niños que aprenden según el estilo expresivo aprenden menos nombres, más pronombres, más palabras para la interacción social: "ya’stá", "s’aío", "no’stá", "adiós"... Dicen más frases hechas y también son más tendentes a la jerga, a esas peroratas sin sentido que siempre terminan con una mirada de: “mi mami no se entera de nada. ¡Con lo clarito que se lo he explicado!”.

¿A qué se debe que unos niños sigan un estilo y otros otro? No existe una explicación clara. Y tampoco hay que preocuparse porque tanto unos como otros acaban dominando la lengua, pero parece que hay más niños referenciales entre los primogénitos que entre sus hermanos menores y que las niñas tienden más adoptar este estilo de aprendizaje que los niños.

¿Cómo puedes ayudarle?

Déjale que responda. Las madres, cuando se comunican con sus bebés, hacen turnos con ellos: les dejan un tiempo para que el niño emita sus balbuceos. Así aprenden los niños los rudimentos de la conversación. Sin embargo, cuando nuestro hijo comienza a hablar, muchas veces estamos tan expectantes que no le damos tiempo para que responda.
Utiliza frases cortas, sencillas, bien construidas y fáciles de imitar y deja pausas claras entre una frase y otra.
Repite y alarga sus frases. Si te dice: “quiero agua”, puedes responderle: “toma, un poco de agua fresca”. Así, si no conocía la palabra “fresca”, se la estás presentando en un contexto que puede entender, facilitándole de esta forma el aprendizaje.
Anímale a hablar de cosas que le interesen o le gusten: sus juegos, sus amigos...
Pídele que te cuente un cuento. En vez de leérselo siempre tú, si el niño conoce la historia, puedes preguntarle: “¿y ahora qué pasa?”. Las rimas y las canciones también son formas divertidas de ejercitar la lengua.
Saca partido a las situaciones cotidianas. Si durante el baño vas contando: “ahora cogemos la esponja, ahora el champú” y vas cogiendo los objetos al mismo tiempo, le estás dando una información muy valiosa. Ocurre lo mismo si señalas objetos cuando vais en el coche o a la hora de la comida.
Evita corregirle. Si continuamente le estás diciendo frases como "está mal" o incluso le presionas para que hable correctamente: “escucha cómo lo digo yo y repite”, el niño puede coger inseguridad y retraerse.

Por: Ser Padres

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