El blog de Diego

CARLOS RIVERA La  Universidad Internacional Menéndez Pelayo , ubicada en Santander, dentro de sus Actividades Culturales de este verano 2018 presenta el libro  ¡Adultos despiertos, niñ@s felices!  de Pilar Sanz Cervera .  En esta publicación, la maestra de Educación Infantil pretende ir más allá de enseñar a cómo educar para dar con un método que no se encuentra en manuales ni se puede estudiar en la Universidad. Nos reunimos con ella para que nos cuente los entresijos de este relato sobre educación, familia y la relación con nuestros hijos. PREGUNTA:  ¿Cuáles son las claves de  ¡Adultos despiertos, niñ@s felices! ? RESPUESTA:   En él, se incluye un recorrido transformador hacia el despertar de la educación. Para ello, más allá de centrar nuestra atención en los propios niños, la clave principal consiste en viajar hacia nuestra propia infancia, ya que todo se crea en esos primeros años de vida, unos años que   condicionan el resto d...

MANUEL CARMONA Los españoles nos alejamos de la dieta mediterránea, y apenas nos diferenciamos de los hábitos alimenticios anglosajones. Estudios recientes de la FAO muestran que la leche y carne han ganado peso en la dieta de los españoles en detrimento del almidón de las raíces, de los cereales integrales, de las hortalizas y frutas. Para el  doctor Francisco Tinahones,  jefe de  Pediatría del Hospital Carlos Haya,  “ los cambios han sido radicales en los hábitos culinarios de las familias españolas en los últimos 40 años. El tiempo de cocción que requieren muchos guisos y comidas tradicionales hace que los núcleos familiares opten por comidas procesadas o con menor tiempo de preparación ". La nutricionista, y exdeportista de alta competición,  Silvia Rodr í guez ,  por su parte, aboga por introducir matices: “ Estoy de acuerdo, por ejemplo, en utilizar el aceite de oliva como primera grasa. Consumir alimentos de origen vegetal en abundancia.  Que...

MARCIA SIROTA La mayoría de los  padres  solo quieren lo mejor para sus hijos y actúan de la forma que consideran más adecuada para que sus pequeños estén contentos. Desgraciadamente, existen ciertas concepciones algo erróneas sobre lo que es o no bueno para los niños. Los padres que adoptan estas ideas erróneas pueden acabar haciendo cosas que inciten a sus hijos a ser una peor versión de sí mismos, o incluso conducir a que adopten comportamientos sociópatas. Por chocante que esto pueda parecer, desgraciadamente es algo bastante frecuente. ¿Qué comportamientos de los padres pueden hacer que sus hijos se conviertan en sociópatas? Hay seis patrones que, de forma conjunta, acaban sacando lo peor de cualquier niño. Estos comportamientos que, de primeras, pueden parecer " adecuados " y " buenos " para los niños, en realidad resultan muy perjudiciales. 1. No establecer límites En lugar de establecer límites y directrices claras para que el niño ...

SAPOS Y PRICESAS Hay ciertos comportamientos de los niños que van contra las normas que establecemos en casa. Los límites y las consecuencias son conceptos que los hijos deben tener claro para mantener una convivencia armónica sin tener que recurrir al castigo. Pongamos un ejemplo. Imagina que tu hijo decide jugar a la pelota dentro de casa y eso va en contra de las reglas que hemos establecido. Esta norma él la conoce y el límite está claro, se lo recordamos pero   nuestro hijo nos ignora . Lo repetimos, y sigue ignorándonos. En ese momento, como es natural, empezamos a sentirnos frustrados y vemos la necesidad de darle una lección. Entendemos y consideramos que debería haber una consecuencia. Quizá quitarle la pelota en ese momento nos parece la opción más acertada. Pero lo cierto es que eso no sería una consecuencia, eso es un castigo. Le estaríamos quitando la pelota por no obedecer. ¿Pero entonces qué hacemos? ¿Qué diferencia hay? ¿Cómo hacemos para que haga caso? ...

LAURA PERAITA ¿Que mi hijo tiene qué? Cuando a un padre se le comunica que su pequeño tiene  Síndrome de Gilles Tourette , lo habitual es que se enfrente a  algo totalmente desconocido . El Tourette es un síndrome neurológico conductual crónico que se inicia en la infancia o adolescencia. Se manifiesta por la presencia  de tics motores , movimientos involuntarios de una o varias partes del cuerpo, como sacudidas de cabeza, fruncir la nariz, parpadeos... y, como mínimo,  un tic vocal o fónico  como gruñidos, risa, ladridos, carrasperas, repetir palabras dichas por otros (ecolalia), emitir insultos (coprolalia)... Sin embargo, estos tics son solo la punta del iceberg. « Van acompañados de trastornos asociados que varían en intensidad y frecuencia como  problemas de conducta   —muchos afectados son acusados injustamente de mal educados—, ansiedad, depresión, cambios repentinos de humor, Trastorno Obsesivos Compulsivos (TOC), Trastorno de Déficit d...