S.F. El año pasado, cuando Eurostat hacía públicos los datos sobre abandono escolar temprano, España ocupaba titulares por ser el país de la Unión Europea con la tasa más alta: un 17,9 %, cuatro décimas más que Malta, segundo país en el ranquin. La motivación es la principal y prácticamente la única herramienta para reducir esas cifras, según el estudio « School motivation and high school dropout: The mediating role of educational expectation ». Sin embargo, el confinamiento no lo está poniendo fácil. « Los niños no se encuentran en una situación de aprendizaje ideal u óptima », afirma Amalia Gordóvil , profesora colaboradora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Abierta de Cataluña (UOC), quien recuerda que el estado emocional influye en el proceso de aprendizaje , «y es evidente que estamos viviendo una situación en la que el miedo, la tristeza o la rabia están presentes en la vida de muchas personas », señala la doct...
“Menos productos de lujo y más Hacendado, menos móviles y más tiempo en familia, menos juegos de consola y más bicicleta, menos recompensas materiales y más muestras de cariño, menos televisión y más paseos en la montaña observando la naturaleza, menos ruido y más silencio. Aprendiendo que lo bueno y lo valioso lleva su tiempo y esfuerzo” Catherine L`Ecuyer