El blog de Diego

CARLOTA FOMINAYA «Ya hablará» . La frase todavía retumba en los oídos de muchos padres que dejaron pasar un tiempo precioso para que sus hijos comenzaran un tratamiento de logopedia que les ayudara a hablar. Ismael Fuentes Cortés es el presidente de la  Asociación de Logopedas de España , una asociación que engloba a profesionales dedicados al estudio, el diagnóstico, la rehabilitación y la prevención de los trastornos de la comunicación humana. Muchas personas identifican la labor del logopeda única y exclusivamente con la pronunciación de la erre, pero esta especialidad va mucho más allá. ¿Puede explicar sus funciones? Por desgracia esa frase todavía se oye demasiadas veces, pero es verdad que cada día, nuestra sociedad está mas informada de lo que el Logopeda, puede diagnosticar y tratar. El Logopeda como especialista en los trastornos del lenguaje, habla, respiración y comunicación, funciones orofaciales no verbales y deglutorias entre otras, al igual que en otras discip

S.F. A los padres y madres españoles les gustaría disfrutar más tiempo de sus hijos teniendo en cuenta que casi la mitad de ellos invierte más de ocho horas al día en el trabajo. Esta es una de las principales conclusiones del estudio  «Hábitos de Ocio Familiar desde la Irrupción de las Nuevas Tecnologías» , elaborado por Ipsos para Oreo. Así, a seis de cada diez padres les gustaría poder tener más tiempo para estar con sus hijos y, a pesar de que la jornada laboral es de más de ocho horas para casi la mitad de los progenitores (43%), solo el 37% de su tiempo libre está con ellos. Pasar más tiempo libre en familia, en cambio, empieza a no ser una necesidad entre los niños de hoy en día. El 53% de los hijos considera que está suficiente tiempo con sus progenitores. Y, mientras el 71% de los padres prefiere pasar su tiempo de ocio en familia, la mitad de los niños encuestados se decantan por sus amigos, o  bien jugando con la consola  o el móvil, más que a otro tipo de juegos. En

LAURA PERAITA Cada vez más jóvenes, e incluso menores, se agarran a sus móviles para sentirse «conectados» con el mundo. Sin embargo, esa conexión se convierte en ocasiones en casi «obsesiva» y cuando los padres les obligan a apagar sus dispositivos o a dejarlos guardados mientras realizan otras tareas es el momento en que surgen conflictos ante su negativa insistente. Tal y como señala el profesor  Óscar González  en su último libro  «Tus hijos y las nuevas tecnologías»  se trata de un problema importante en los hogares españoles y que perjudica las relaciones entre padres e hijos. De hecho, el Ministerio de Sanidad ya incluyó en 2018 las adicciones a las nuevas tecnologías en el  Plan Nacional de Adicciones . Entre los síntomas de esta adicción destacan la necesidad cada vez de  un mayor consumo para obtener satisfacción , agresividad en la abstinencia, alteración de los hábitos del sueño y de la alimentación, así como aislamiento y pérdida de la vida familiar y educativa.

CARLOTA FOMINAYA Rafa Esteve (Villajoyosa, 1976), ingeniero técnico en diseño industrial, es de esos padres que cuando vio el cuco con el bebé la primera tarde que llegaron con él a casa del hospital no daba crédito. «Pensé, ¿qué es esto? ¿dónde está el ticket para devolverlo? No me lo creía» , confiesa con humor. En aquel momento decidió abrir un blog, al que llamó  «Ser padre primerizo» ,  «no con la intención de dar consejos a nadie, sino simplemente de contar cómo viví yo este viaje psicotrópico que es tener a tu primer hijo» , relata. De este modo se convirtió en uno de los pioneros en España en relatar las emociones y dudas que asaltan a cualquier padre novato. Desde entonces, y aunque ya sus dos hijos hace tiempo que dejaron de ser bebés, ha seguido profundizando en esa etapa crucial de los padres. Ahora ha recopilado los mejores capítulos de su bitácora en la  «Guía urgente del padre primerizo»,  una obra donde Esteve expone, siempre con mucho humor e ironía, cómo es

C.G. Gritar a los niños les hace mucho daño, y no solo a su autoestima, también a su desarrollo cerebral. Esta es la premisa que ha llevado a la  Asociación Teatro de Conciencia  a lanzar la campaña  Gritar daña  para alertar de los efectos destructivos de educar, no solo en casa, también en el aula, a los más pequeños a golpe de chillidos. Pax Dettoni , directora de la asociación, señala en un comunicado que “ gritar a nuestros hijos no solo les daña a ellos, sino que también nos perjudica a nosotros y a nuestra familia". "Es una forma de violencia que evita la consolidación de vínculos afectivos sanos y satisfactorios, y que siembra el miedo como motor de las relaciones. Donde hay miedo, no hay amor, no hay libertad, no hay paz” , y añade que “l a calma es el único antídoto para evitar un grito”. El aval científico de que los gritos dañan Una investigación de la Universidad de Nueva York y que se publicó en  Current Biology  concluyó  que “ El grito tiene una

LAURA PERAITA Quien tiene hijos sabe muy bien qué es enfrentarse a sus rabietas, negativas, desobediencias, enfados... Situaciones que, en ocasiones, empujan a perder los papeles y acabar a gritos.  Tania García , pedagoga y asesora familiar, intenta poner un poco de paz y sentido común sobre este asunto con su último libro «Educar sin perder los nervios» . Cuando se pierden los nervios con los niños, ¿es más «culpa» de los padres, que no saben controlarse, o de los hijos, que les llevan al límite? Estamos muy acostumbrados a buscar culpables y en realidad, en la vida, somos responsables de lo que hacemos y de lo que sentimos. Los hijos no llevan al límite a nadie, son personas que están en pleno desarrollo cerebral y, por tanto, emocional. Simplemente hacen, dicen y se expresan como sienten y somos nosotros, los adultos, los que debemos ser responsables de cómo nos comportamos ante estas situaciones. Somos ejemplo, somos guía, debemos aprender a conocer nuestras emociones pa

CARLOTA FOMINAYA « La paciencia es... eso que es fundamental para que cualquier proceso se formalice . Todo requiere un tiempo de “espera”. La postmodernidad y las tecnologías, han creado un nuevo sentido del tiempo. Lo efímero se ha instaurado, la sensación y necesidad de inmediatez... Nuestros alumnos no están exentos de esta cultura.  Hablar de paciencia en educación, de saber esperar, de perseverar...  se antoja indispensable. Educar, como sabemos, es preparar y forjar para la vida, la que tienen hoy y la que les espera mañana» . Toda una declaración de intenciones realizada por el psicólogo experto en coaching Juan Manuel Alarcón Fernández en el marco de conferencias  «La educación que queremos» , organizadas por la  Fundación Botín . Para este experto, « se hace urgente y necesario formar personas pacientes, con sentido de la espera , para poder afrontar como adultos la vida que les depara. Al fin y al cabo, "aunque sacudas con fuerza el reloj de arena, cada grano ca