El blog de Diego

ADRIAN CORDELLAT Violencia y empatía, por tanto,  serían conceptos relacionados pero incompatibles , de forma que cuanto más empático es alguien, muchas menos posibilidades existirán de que utilice la violencia como forma de resolver los conflictos: “ Se trata, pues, de la otra cara de una misma moneda, pues la mejor estrategia para reducir la violencia es fomentar la empatía”. La ecuación, entonces, estaría clara: educar a niñas y niños en empatía (en casa y en el aula) contribuiría a hacer del mundo un lugar mejor y menos violento. Empezando por la misma escuela. No en vano, el experto en psicología y neurociencia, señala la empatía como herramienta clave para luchar contra el acoso escolar y lamenta que los programas desarrollados hasta la fecha para prevenir y erradicar el  bullying  se hayan centrado más en la identificación de este tipo de acoso desde los primeros indicios, el diagnóstico y las vías de resolución. “ El trabajo más importante pasa  por...

CARMEN PÉREZ - LAZAC Hace un mes trascendía que a una mujer divorciada  le fue retirada durante seis meses la custodia de su hijo de once años  por propinarle dos bofetadas porque se negaba a ducharse. Ocurrió tras la denuncia del padre. El niño llevaba 15 días sin lavarse. Y una hora después del castigo, seguía con marcas en las mejillas.  Un cambio del Código Civil, en 2007 , hizo posible una sentencia como esta: quedó borrado el denominado “ derecho de corrección ” de los padres hacia los vástagos. En el contexto privado del hogar, cuando los hijos entran en una espiral de negación (a comer, a dormirse) o si se obcecan en un comportamiento errático, no es tan raro que el padre o la madre, fuera ya de sí, propinen un golpe supuestamente correctivo que, además, resulta eficaz para zanjar la situación. Pero si hace 20 años pegar a los niños para disciplinarlos estaba aceptado,  hoy no es así . Uno de los primeros reconocimientos del golpe como corrector lo ...

C.G. Gritar a los niños les hace mucho daño, y no solo a su autoestima, también a su desarrollo cerebral. Esta es la premisa que ha llevado a la  Asociación Teatro de Conciencia  a lanzar la campaña  Gritar daña  para alertar de los efectos destructivos de educar, no solo en casa, también en el aula, a los más pequeños a golpe de chillidos. Pax Dettoni , directora de la asociación, señala en un comunicado que “ gritar a nuestros hijos no solo les daña a ellos, sino que también nos perjudica a nosotros y a nuestra familia". "Es una forma de violencia que evita la consolidación de vínculos afectivos sanos y satisfactorios, y que siembra el miedo como motor de las relaciones. Donde hay miedo, no hay amor, no hay libertad, no hay paz” , y añade que “l a calma es el único antídoto para evitar un grito”. El aval científico de que los gritos dañan Una investigación de la Universidad de Nueva York y que se publicó en  Current Biology  concluyó  ...

CAROLINA PINEDO Un niño que se enfada de vez en cuando no es violento. Pero, cuando a partir de los siete años y de manera habitual el pequeño muestra conductas violentas como insultos, golpear objetos o personas y faltas de respeto para resolver determinadas situaciones, podemos hablar de que utiliza la violencia en la relación con su entorno. “ Estos comportamientos se dan en un contexto en el que el niño presenta una dificultad evidente en la gestión de sus emociones o se trata de conductas aprendidas por imitación de los adultos o de dinámicas familiares en las que los conflictos o los desencuentros se abordan de manera violenta ”, comenta Carla Valverde , psicóloga clínica del Centro de Salud Mental de Alcobendas. Conviene tener en cuenta que no existen niños violentos sino conductas agresivas . “ De esta forma, evitamos colocar al pequeño la etiqueta de  violento  o  agresivo , que tiene importantes consecuencias para el concepto de sí mismo y su autoestima....

LAURA PERAITA Los padres españoles son pegones . Al menos así lo asegura a ABC  Benjamín Ballesteros, doctor en Psicología Clínica y director de programas de la Fundación Anar . Una de las razones fundamentales de esta afirmación es que los progenitores que hoy pegan a sus hijos «lo hacen porque ellos, de pequeños, también fueron educados bajo este mismo modelo. Tienen asimilado que es una forma "normal" de educar» , explica este experto. Añade que tras azotar o gritar a un niño, a los padres, por lo general, les suele asaltar un sentimiento de culpa, que después se esfuerzan en cambiarlo para  autojustificarse que tenían que hacerlo (pegar al niño) para que aprenda . « Sin embargo, hay muchas otras formas de educar a los niños sin necesidad de violencia física —insiste—. Hay que hacer  el esfuerzo de reprimir este impulso de azotarle  y optar por explicar al niño con palabras, sin gritos, que lo que está haciendo no es correcto, sin obviar que hay que  ...